Mirar de cerca. El fotolibro

Mirar de cerca es una de las líneas de actuación que configuran el programa de mediación Casi libros. Esta línea está enfocada a la formación de usuarios en torno a los fondos artísticos y documentales de la Biblioteca del Museo, así como a difundir las diversas herramientas especializadas para la investigación en el arte y la creación contemporánea, mediante una serie de formatos como talleres, cursos y guías temáticas que tendrán lugar a lo largo del año.

En su primera edición, el Colectivo HUL en colaboración con el Área de Educación y la Biblioteca y Centro de Documentación del Museo proponen un dispositivo de mediación en torno a la colección de fotolibros, en el que se abordan cuestiones tales como: ¿Qué tienen en común las obras del Museo y la Biblioteca?, ¿qué conexiones existen entre las publicaciones habituales y las artísticas?, ¿qué puede aprender la biblioteca de un museo de un quiosco de barrio?, así como ¿en qué se parecen las producciones de Roy Lichtenstein y la revista ¡HOLA!?, entre otras.

Todas estas preguntas son planteadas durante un taller matinal —dividido en tres grupos de acceso diferenciado— en el que, a través de cuatro estaciones basadas en los principios de la impresión en cuatricromía, las asistentes conocen los orígenes del fotolibro mientras emulan a la pionera de la técnica fotográfica de la cianotipia, la británica Anna Atkins. Además, pueden aproximarse a los creadores más reconocidos de esta disciplina artística contemplando ejemplares únicos y sus conexiones dentro y fuera del Museo, finalizando con una revisión crítica de todo lo experimentado durante la sesión.

Este taller en cuatricromía constituye una manera innovadora e irreverente de aproximarse a uno de los tesoros del Museo Reina Sofía, su Biblioteca.

Colectivo HUL nace en Madrid en 2014 vinculado al Festival de microedición y guantazos ¡Hostia un libro! Bajo la etiqueta de “gamberrismo cultural”, han realizado todo tipo de actividades curatoriales, artísticas, editoriales o educativas, para instituciones como Matadero Madrid, Intermediae, Medialab Prado, bibliotecas públicas del Ayuntamiento de Madrid, M21 Radio, Fundación Montemadrid, Fundación Daniel y Nina Carasso, el Institut Français de Madrid o la Escuela de Art Thinking de Pedagogías Invisibles.